miércoles, 19 de mayo de 2010

El surrealismo



Para este ejercicio, he elegido una pintura de Rob Goncalves, pintor canadiense de realismo mágico. Nació en Toronto, Canadá en 1959. Influenciado por Dalí pretende aunar en una imagen la realidad y la imaginación.

Esto, a mi entender, es la base de la creatividad. Puesto que sin imaginación, sin ser capaces de salir de nuestro mundo para dibujar mundos nuevos, mezclas e innovaciones, es imposible ver nuevos conceptos.

La metáfora de este cuadro es muy sencilla, el mar se disuelve en el cielo azul. Sin embargo, conlleva algunas implicaciones más sobre las que reflexionar.

Lo primero que observamos, leyendo desde la izquierda, es una escena común de una costa, con el mar azul, el cielo con nubes claras y la costa rocosa sobre la que rompen las pequeñas olas del mar calmado. Cada elemento de esta típica escena nos transmite sensaciones y sentimientos. Por ejemplo, no es una playa de arena blanca, es un paisaje rocoso, lo que da menos sensación de paz y tranquilidad, el valor universal del mar. Por esto, la paz ya no es completa, el desequilibrio producido por las rocas se acentúa cuando el paisaje se transforma en un desierto, más a la derecha. Contrapone los valores del mar y del desierto, al juntar el mar y las rocas marrones, por un lado, y al colocar un barco sobre el cielo acompañado de la bandada de gaviotas, sobre un árido desierto.

Vemos además que hay un hombre corriendo por una carretera sinuosa, hacia un horizonte incierto, y cuyo interés se centra en las gaviotas y el barco que le sobrevuelan. Las teorías sobre lo que puede pensar este hombre son variadas y nos llevan a muchas ideas filosóficas sobre la mente humana, y en concreto, sobre la creatividad. Sino ¿Qué es un barco volando sobre un desierto, si no un elemento disonante, atípico? La mente creativa debe sacar las cosas de contexto para dotarlas de un nuevo significado y una nueva utilidad. Aparte de lo meramente estético, la asociación del cielo azul con el mar azul, y de las rocas con el desierto, por semejanza cromática, esta contraposición de ideas, frecuente en la pintura surrealista, sugiere la necesidad de introducir elementos extraños dentro del universo estable para conseguir el progreso. Es decir, no rechazar las ideas por locas que sean, sino aprovecharlas e intentar darles un sentido y que hagan de ese lugar un sitio mejor.

En esta pintura, el juego de las perspectivas permite encajar planos que se observan desde diferentes posiciones. Como las figuras imposibles de Escher, se aprovecha de los tonos y colores para falsificar las estructuras y reconstruir una realidad extraña. Una realidad donde cabe un horizonte cercano y otro muy lejano sobre la misma linea de la mirada.

Asimismo, la idea de veleros voladores es muy frecuente en nuestra mitología moderna. Por ejemplo, películas como Stardust recogen esta idea siempre con intención de recuperar la magia y la aventura. En "Piratas del Caribe" recordamos que el hecho era el contrario, era el velero el que viajaba sumergido en las aguas. En cualquier caso, el hecho de sacar al barco de su medio natural, el agua, permite a la mente dispararse a pensar sobre cientos de consecuencias: ¿Qué pasa con la gravedad? ¿Los marineros pueden quedarse en la superficie del barco o flotan como globos? ¿Como maniobran para elegir el rumbo? ¿Qué hecho fantástico ha permitido que este barco vuele? Generando así una actitud positiva para la creatividad. Por eso, pienso que las pinturas surrealistas, aparte de un ejercicio de inventiva del autor, suponen un reto para el que los observa, puesto que no tienen lecturas claras y objetivas sino que son sugerencias que cada individuo procesará de forma diferente, dando lugar a la dispersión de las ideas, algo tan maravilloso que permite la variedad y la riqueza cultural.


"Rob Gonsalves, el gran pintor canadiense, nacido en la ciudad de Toronto el año 1959, posteriormente en su infancia motivado por abstracciones, desarrolla el gran sentido de la imaginación y dedica distintas facetas para dar a conocer el resultado de este interés y hacerlo publico. Una de estas facetas lo llevo a experimentar en la arquitectura, edificando con pinceles la construcción de edificios plasmados desde su mente creativa a una realidad de trazos multifacéticos de colores y formas. Lo peculiar de todo esto, es que apenas él tenía 12 años de edad.

After an introduction to Artists Dali and Tanguy, Gonsalves began his first surrealist paintings.Dalí y Tanguy, fueron sus inspiradores y Gonsalves comenzó sus primeras obras surrealistas en la pintura. Por ejemplo se empapa del realismo mágico de Magritte y de las ilusiones exactas de la perspectiva de Escher, influyen en su trabajo futuro.

La Exposición de Arte Al Aire libre de Toronto del año 1990, permite a Gonsalves se fije la dedicación a la pintura como vocación permanente. A priori, habiéndose dedicado a la arquitectura, muralismo y decorados teatrales." (http://www.suenosdeaedo.com/?page_id=3254)

Madrid




Escribir sobre Madrid supone un gran ejercicio de autocrítica. Describir la ciudad donde has vivido desde siempre, donde has sufrido y has disfrutado de todos los devenires de la vida te divide entre la alabanza y la crítica. Conocer sus virtudes y sus fallas deja una opinión agridulce de la que es difícil deshacerse para decantarse por las palabras que elegir. Al final, lo que queda, es dejar que las frases fluyan y salga el verdadero sentimiento. Este es mi Madrid.

Fuertes ramas frondosas soportan de norte a sur
el bullicio de la fauna metropolitana
nacida de sus viejas calles bañadas
por el joven sol de primavera.
De todo el mundo vienen gentes dispares
a ver las sorpresas que brotan cada día
haciendo de esta ciudad un cálido refugio,
un dulce hogar.

En sus plazas gentes de todos los colores
hablan cien lenguas distintas
mientras admiran la valentía de sus formas
y la ternura de sus habitantes
ansiosos por mostrar a sus invitados
su gran obra, su morada.

El verde claro asoma sobre el gris
despertando el ambiente festivo
en los primeros días de mayo,
haciendo los preparativos para que a mitad de año
la ciudad se desvanezca, muera,
y resucite con ánimo renovado
y nuevas esperanzas en septiembre.

Durante estos días
la soledad invade sus calles, plazas y parques.
Hiberna bajo un sol de justicia,
mientras los extraños corretean por sus callejas
intentando descubrir qué hace de esta ciudad
una de las más grandes del mundo.

No hay un alma que no sienta
que esta ciudad le llama
a convertirse en su hogar,
pues las gentes, el clima, el aroma
que desprende su perfume
cautiva desde el primer momento
en que se sienten sus entrañas,
su calor desde el suelo y su aire fresco desde la sierra,
desde la intimidad de los barrios del centro
o desde el jolgorio de sus amplias avenidas.


miércoles, 12 de mayo de 2010

Haiku

El Haiku es una de las formas más bellas de la literatura japonesa. Se trata de un poema corto de diecisiete sílabas, distribuidas en tres versos. Alcanzó su forma actual a finales del siglo XV y debe su nombre al poeta Shiki (1867-1902). Su relato es descriptivo. Como flash que ilumina un instante, casi siempre un paisaje. El protagonismo se dirige hacia la naturaleza, contemplada en las diferentes estaciones del año. Estos pensamientos se encadenan con percepciones de muy diversa índole: nostalgia, humor e incluso religiosos, procedentes estos de la sabiduría del zen.

http://www.capitalemocional.com/Trastero/haiku.htm


Con el fin de acompañar el haiku, muchos poetas realizan una pintura , generalmente sin demasiada perfección. Matsuo Basho fue el primer poeta en adoptar esta forma del haiku, que hoy domina en las grandes esferas de este género.

La afluencia de pensamientos confluye siempre en el mismo punto, en las obsesiones del artista. No hay manera de escapar de ellas, pues dominan toda la percepción, es el pensamiento aplicado. El torrente se encauza y alimenta las ideas que crecen en las orillas del caudal.


Retazos.
Cerca del rio
crece verde la hierba
calmado el sol.

lento camina
sobre el tejado gris
sólo observa.

Rayos tenues
inundan la estancia
de luna azul.

Documental: campos de refugiados saharauis.



http://vimeo.com/9189523

Aquí os muestro unos ejemplos de auténtica creatividad aplicada a la supervivencia.

Concepto de CREATIVIDAD

" La diferencia entre los altamente creativos y los relativamente no creativos no reside en la inteligencia tal como ésta se mide en las pruebas de inteligencia. El individuo creativo puede, no obstante, diferenciarse de los demás en cuanto a los rasgos de su personalidad."


Esto, a mi entender, significa que la creatividad es un proceso de comunicación de la personalidad, lo que lo enlaza directamente con las cualidades artisticas, es decir, cualquier "actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del que expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo"

http://es.wikipedia.org/wiki/Arte
http://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad#La_personalidad_creativa

La creatividad se desarrolla en todos los ámbitos de la vida, desde la cocina, pasando por labores domésticas, hasta las formas de ordenar objetos.
  • Acto de inventar cualquier cosa nueva.
  • Capacidad de encontrar soluciones originales.
  • Voluntad de modificar o transformar el mundo.
Destacar en un mundo saturado.
Hay dos ejemplos interesantes de creatividad que definen bien el concepto. Dos diseñadores 3D que han conseguido llamar la atención del mundo, haciendo trabajos originales y creativos con pocos medios:
http://www.youtube.com/watch?v=N0lOwj88TrQ
http://www.youtube.com/watch?v=d0dE23jVLXw

Marco y espacio conceptual de la creatividad.
El espacio es cualquiera, el marco es cualquier ocasión. Cualquier razonamiento aplicado a buscar soluciones útiles y/o novedosas conlleva necesariamente un proceso creativo. La creatividad es una expresión de la inteligencia humana. Del pensamiento creativo nacen todas las innovaciones. (Y a veces, para ser justos, también del azar. Aunque los descubrimientos accidentales deben ser vistos desde unos ojos abiertos a percibirlos, osease, con actitud creativa) La creatividad es la esencia del PROGRESO.

"El verdadero progreso es el que pone la tecnología al alcance de todos."

– Henry Ford



"El progreso y el desarrollo son imposibles si uno sigue haciendo las cosas tal como siempre las ha hecho."


-Wayne. N. Dyer


Factores de la creatividad
Fluidez, Flexibilidad, Originalidad, Elaboració, Sensibilidad, Re-definición, Abstracción, Síntesis.
Alfred E. Taylor distingue cinco formas de creatividad:
  • Nivel expresivo; Se relaciona con el descubrimiento de nuevas formas para expresar sentimientos, por ejemplo los dibujos de los niños les sirven de comunicación consigo mismo y con el ambiente.
  • Nivel productivo; En él se incrementa la técnica de ejecución y existe mayor preocupación por el número, que por la forma y el contenido.
  • Nivel inventivo; En él se encuentra una mayor dosis de invención y capacidad para descubrir nuevas realidades; además exige flexibilidad perceptiva para poder detectar nuevas relaciones, es válido tanto en el campo de la ciencia como en el del arte.
  • Nivel innovador; En este nivel interviene la originalidad.
  • Nivel emergente; Es el que define al talento o al genio; en este nivel no se producen modificaciones de principios antiguos sino que supone la creación de principios nuevos.
Factores de Torrance

Emplea el mélford, para indicar cuatro factores de creatividad:

  • La fluidez: En cuanto a las palabras, ideas, asociaciones y expresiones.
  • La flexibilidad: Que se refiere a las diferentes categorías.
  • La originalidad: Es la unicidad, lo auténticamente nuevo.
  • La elaboración: Hace alusión a la sensibilidad o análisis de detalles.

Estos factores de creatividad se corresponden en cierta medida con los niveles de Taylor: así la fluidez estaría en relación con el nivel productivo; la originalidad con el innovador; y la elaboración con el emergente.

Es decir, todos los procesos creativos pasan por renunciar a las estructuras fijas que nos rodean, permitiendo que la mente se abstraiga de lo establecido y sea capaz de observar el problema que intenta solucionar desde un punto de vista superior donde no hay trabas. Es empezar a contemplar el problema desde cero. Los avances se logran mediante el MÉTODO CIENTIFICO en conjunción con una mentalidad CREATIVA.


Demanda social de creatividad.
Superpoblación, saturación y constante cambio. Estos factores que definen la sociedad occidental en el siglo XXI, unido al hecho de que ya no hay que pelear por sobrevivir, sino que la supervivencia básica está prácticamente asegurada para todos, hace que el humano se empeñe en luchar por otras causas, como el reconocimiento profesional, la realización personal, el éxito social. Hoy, para destacar, hay que despuntar. La democratización de la tecnología hace que en vez de técnica o propiedades materiales, lo valioso sean las IDEAS, el cerebro. Lo que no se puede comprar, el único objeto de la cadena productiva sobre el que aun no tenemos capacidad de manipulación. La demanda social de creatividad es más bien, a mi entender, un deseo de sacar la cabeza, por parte de los artistas y empresarios, para poder trabajar en la profesión que desean. Por lo que sabemos, hay individuos creativos, que son contratados por empresas, o entidades lucrativas. La creatividad, aquí, encuentra sus límites, en el dinero.